Alle Gewinnerschulen
Neben der Bewerbung der Haupt- und Realschule Hodenhagen, die im Rahmen des Schulwettbewerbs "IT-fitteste Schule Deutschlands" wurde, gab es 250 weitere Beiträge. Die Projekte von neun anderen Schulen überzeugten die Jury am meisten. Von jeder der Schulen können nun bis zu fünf Lehrerinnen und Lehrer an einem IT-Fortbildungswochenende in Berlin teilnehmen.
Diese neun Schulprojekte schafften es unter die besten Zehn:
Bayern
Grundschule St. Wolfgang, St.Wolfgang
Im Rahmen einer „IT- und Medienwoche“ wurden die etwa 250 Grundschüler von Lehrern, Eltern und Mitarbeitern ortsansässiger Unternehmen in 15 Themengebieten im Umgang mit Computern und Neuen Medien unterrichtet. Die Erwachsenen hatten sich vorher selbst schulen lassen. Während der Woche lernten die Schüler ihren Schulstoff computergestützt, produzierten einen Trickfilm und gestalteten einen Internetauftritt. Parallel dazu besuchten die Eltern eine Veranstaltungsreihe zu den Themen Lernen am PC und Sicherheit im Internet. Mit der Medienwoche startete die Grundschule St. Wolfgang die Integration der medialen Kinder- und Elternbildung in den Unterricht. Dies wird nun kontinuierlich fortgeführt.
http://www.grundschule-st-wolfgang.de/
Mädchenrealschule Heilig Blut, Erding
In der Mädchenrealschule bei München gehen die Lehrer mit dem Projekt „100+1 – Nie aufgeben“ den knapp 1.000 Schülerinnen mit gutem Beispiel voran: Für den Umgang mit Zeugnissen, Stundenplänen, Vertretungsstunden und zur Informationsweitergabe werden Computer und zum Teil selbst geschriebene Programme genutzt. Die Lehrer bilden sich kontinuierlich weiter und geben ihr Wissen zu Tabellenkalkulation, HTML-Seiten-Erstellung und Bildschirmpräsentationen an die Schülerinnen weiter. Alle Klassenräume wurden mit einem PC und Internet ausgestattet.
http://mrs.deischlamthon.de
Brandenburg
Werner-von-Siemens-Schule, Gransee
Die Oberschule in Brandenburg setzt PCs und mobile Einheiten variabel in allen Unterrichtsfächern ein. Die zweijährige IT-Grundlagenausbildung endet mit einem Test, nach dessen Bestehen die Schüler einen „Internet- und Computer-Führerschein“ erhalten. Im eigenständigen Fach „Medien und Kommunikation“ sowie in mehreren Computer-orientierten Arbeitsgemeinschaften (AGs) erwerben die Schüler zusätzliche IT-Kompetenzen: So wird zum Beispiel die Schülerzeitung vollständig am PC erstellt und eine AG „Homepage“ aktualisiert die Web-Präsenz der Schule.
www.siemensschule-gransee.de
Hamburg
Goethe-Gymnasium, Hamburg
Der Umgang und die Programmierung von Computern und Robotern sind fester Teil des Curriculums an diesem Hamburger Gymnasium. In den oberen Klassen erlernen die Schüler mit verschiedenen Robotik-Projekten das Programmieren und nehmen an Wettbewerben teil. Bereits in der 5. Klasse machen zunächst alle Schüler den „Computer-Führerschein“. Im Informatikunterricht erhalten sie Basiskenntnisse zum Beispiel im Bereich Textverarbeitung, um die Programme in der Praxis anwenden zu können. In anderen Fächern wird der PC unter anderem zur Erstellung von Referaten eingesetzt.
www.hh.schule.de/goethegy
Walddörfer-Gymnasium, Hamburg
Das Gymnasium in der Hansestadt hat den Umgang mit Neuen Medien flächendeckend in den Unterricht eingeführt. Alle Schüler sollen altersgerecht und von Anfang an mit PC und Internet lernen. Basis des „Mediencurriculums“ ist die mediale Grundausstattung der Schule: Mehrere Medienräume stehen den Schülern im Unterricht und als Aufenthaltsräume zur Verfügung. Neben den verbindlichen Inhalten des Lehrplans werden die Schüler ermutigt, sich zum Beispiel durch Mitarbeit an der Erstellung der Schülerzeitung am PC IT-fit zu machen oder an IT-Wettbewerben teilzunehmen. Die Schul-Homepage dient Lehrern und Schülern als Lehr- und Lernplattform.
www.wdg-hamburg.de
Hessen
Johann-Peter-Schäfer-Schule, Friedberg
Die Förderschule für Blinde und Sehbehinderte will ihren Schülern fundierte PC-Kenntnisse vermitteln, um so ihre Chancen auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt zu verbessern. Alle Klassen ab der Stufe 4 wurden mit einem eigenen PC-Arbeitsplatz ausgestattet, der die spezifischen Bedürfnisse der Schüler berücksichtigt. Schüler und Lehrkräfte können die miteinander vernetzten Computer zum Informationsaustausch nutzen. Darüber hinaus haben sich Schüler und Lehrer in den Bereichen IT-Grundwissen, Betriebssysteme, Textverarbeitung, Tabellenkalkulation sowie Internet und Präsentation fit gemacht.
www.blindenschule-friedberg.de
Niedersachsen
Erich-Kästner-Schule, Suhlendorf
In der niedersächsischen Förderschule werden den Schülern im wöchentlichen Computerunterricht IT-Kenntnisse und Medienkompetenzen vermittelt. Das Besondere: Die Schule verfügt über mehrere Notebook-Klassen. Im laufenden Schuljahr arbeitet bereits die Hälfte der Schüler mit eigenen Notebooks. Der Schulserver bietet einen geschützten Chatbereich und alle Unterrichtsmaterialien zum Download an. In verschiedenen Projekten wie „Schüler schulen Senioren“ oder der Produktion von Beiträgen für Internetradio können sich die Schüler engagieren und zusätzlich ihre IT-Kompetenzen ausbauen.
www.eks-suhlendorf.de
Freiherr-vom-Stein-Grundschule, Heinde/Bad Salzdetfurth
Die Grundschule im niedersächsischen Heinde fördert mit einem Computer- und Medienkonzept die IT-Kompetenzen ihrer Schüler. Dabei werden die Schüler auch über die Gefahren im Internet aufgeklärt und können das „Internetseepferdchen“ erwerben. Die Eltern der Schüler werden mit thematischen Elternabenden in die Medienerziehung eingebunden. Die Freiherr-vom-Stein-Grundschule nimmt am n-21 Notebookprojekt „mobiles Lernen: Notebooks für Niedersachsen“ teil. In der Laptopklasse der Jahrgangsstufe 1 bekommen Schulanfänger bereits eine Einführung in das Lernen und Arbeiten am PC.
http://nibis.ni.schule.de/~gsheinde/
Nordrhein-Westfalen
Geschwister-Scholl-Schule, Gütersloh
In der nordrhein-westfälischen Realschule ist das Arbeiten am Computer integraler Bestandteil des Unterrichts aller Jahrgangsstufen. Neue Schüler erwerben in einem IT-Grundkurs zunächst einen „Computer-Führerschein“, auf dem sie kontinuierlich aufbauen können. Ab der Klasse 7 wird die Multimedia-Ausbildung der Schüler mit einem wöchentlichen Informations- und Kommunikationsgrundkurs und verschiedenen Computerprojekten weiter vertieft. In den Jahrgangsstufen 9 und 10 können die Schüler Programmieren und Homepage-Erstellung lernen oder einen CAD-Kurs belegen.
www.rsgss.schulen-gt.de