IT-Fitness-Studien: Zahlen & Fakten
Schulen brauchen mehr IT
Der Bildungsgipfel 2010 ist gescheitert. Bund und Länder konnten sich nicht auf die Finanzierung der geplanten Investitionen in Bildung und Forschung einigen. Die Umsetzungen der Visionen für Schulen der Zukunft müssen warten. Dabei bemängeln Lehrer, Eltern und Schüler schon seit langem auch den fehlenden Einsatz moderner Technologien im Unterricht. Das bestätigt eine im Februar 2010 durchgeführte TNS Infratest-Umfrage. Mehr zu diesem Thema ...
IDC-Studie (November 2009): Jeder achte Deutsche wird in fünf Jahren noch IT-Analphabet sein
Die Bedeutung von IT-Kenntnissen nimmt auf dem europäischen Arbeitsmarkt weiter zu. In neun von zehn Berufen wird zukünftig PC-Wissen benötigt. Im Jahr 2014 wird jedoch noch immer etwa jeder achte deutsche Arbeitnehmer (13 Prozent) keine IT-Basiskenntnisse besitzen.
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„Wie IT-fit ist Deutschland?“
Computer werden heute nicht mehr nur in Büros eingesetzt: Inzwischen arbeiten zwei von drei Menschen tagtäglich mit PC und Internet - Tendenz steigend.
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DIW-Studie (November 2008)
IT-Qualifikation als Wertschöpfungstreiber wird noch zu wenig Bedeutung beigemessen
Rund 4,5 Milliarden Euro gehen der Bundesrepublik Deutschland durch fehlende Weiterbildung jährlich verloren. Im europäischen Vergleich liegt Deutschland auf einem der letzten Ränge.
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Forsa-Studie „Zu wenig Computereinsatz an Deutschlands Schulen“
Zwei Drittel der Schüler an deutschen Schulen arbeitet im Unterricht kaum mit dem Computer. Das ergab eine Umfrage von Forsa im Auftrag von IT-Fitness unter 1.001 Schülerinnen und Schülern.
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TNS-Infratest-Studie „Lehrlinge brauchen Computer-Nachhilfe“
Fast jeder zweite Lehrling in Deutschland (46 Prozent) hat keine ausreichenden Kenntnisse im Umgang mit Computer und Internet.
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